Über mich

Verena Hentschel

Wie ich vom Design zu Lernprojekten und Lernkonzepten kam...

In den letzten Jahren während der Arbeit als Designerin hat sich viel verändert. Unternehmen

haben immer mehr den Mehrwert darin erkannt, die Bedürfnisse ihrer Konsumenten

in den Fokus zu setzen, um so bedienfreundliche und nutzerorientierte Produkte und Services

zu gestalten.

Und so sehr ich mich freue, dass viele Unternehmen und Einrichtungen nun ihre Energie in

die Entwicklung von neuen, bedürfnisorientierten, menschenfreundlichen

(und hoffentlich auch umweltfreundlichen) Produkten, Dienstleistungen und Systemen stecken -

so sehr bin ich irritiert, wenn ich in Richtung Schule schaue.

Ist Schule und ihr "Lern"-System bedürfnisorientiert oder nutzerfreundlich? Stehen

Kinder und ihre individuellen Bedürfnisse im Zentrum des Schulsystems?

Welchen Einfluss hat Schule und ihr Handeln auf Kinder? Denkt und ist Schule intuitiv

und holistisch?

Und wenn nicht, warum nicht?

Warum legen wir den Fokus lieber auf das Entwickeln nutzerfreundlicher Produkte,

um den Konsum anzuregen, anstatt auf ein System, welches für uns und unsere Kinder ein bedürfnisorientiertes Leben und damit Lernen ermöglicht? 

Und genau diese und weitere Fragen haben meine Entscheidung geprägt, einen anderen Weg

zu gehen.

Ich möchte meine Leidenschaft "neue Dinge" zu entwickeln, auszuprobieren und dann auch entstehen zu lassen, nutzen, um in diesem riesigen Pool an Möglichkeiten von Bildung und Lernen, einen, nein - meinen Weg zu finden, Kinder und Ihre Bedürfnisse in den Fokus zu setzen.

Ich freue mich darauf, gemeinsam mit Ihnen und vielen Kindern diesen Weg zu gehen!

Lebenslauf

Festanstellung

Dez. `10 - Juli `22

Senior Produktdesigner bei den Carer Brands; B/S/H Hausgeräte GmbH, München

Selbstständige Tätigkeit als Industrie- und Grafikdesignerin

März `07 - Aug. `10

Selbstständige Tätigkeit als Autorin

 „Wohnraumdeko aus Filzplatten“ ; Frechverlag GmbH

Ausbildung

Juni`02 - jetzt

Transformationsbegleiter; Schule im Aufbruch gGmbH

Agiles Familienmanagement mit 2 Kindern

Interkulturelle Kommunikation und Kooperation, Zusatzqualifikation; Hochschule München

Methoden interkultureller Trainings

Methoden der Beratung

Interkulturelle Psychologie

Interkulturelles Management

Produkt – und Umweltdesign

HfG Schwäbisch Gmünd; Abschlussarbeit „AREO – autonome Erforschung der Meere“

Kommunikationsdesign

FH München

Schwanthaler Kunstschule

Fortbildungen

Globales Lernen in der Praxis

Spaß am Vertrieb - Vertriebscoaching

Einführung in das Projektmanagement

Interkulturelle Zusammenarbeit weltweit

kulturelle Unterschiede verstehen

Scrum - Grundlagen

Scrum Projektmanagement

etc.

Persönlichkeitsentwicklung

Familiencoaching mit Janine Krassow

Die Essenz der Entfaltung - Gerald Hüther

Löwenherz - Laura Malina Seiler

RUSU - Laura Malina Seiler

und natürlich, darf ich hier meine beiden Kinder nicht vergessen aufzuzählen -

meine größten Lehrmeister!