RÄUME VON MORGEN GESTALTEN
Strukturen die atmen & Teams die bewegen
DESIGN TRIFFT BILDUNG
Als Designerin und Bildungsinnovatorin gestalte ich den Wandel von starren Hierarchien zu lebendigen, agilen Lern- und Arbeitswelten. Moderne Organisationen brauchen kein neues Lehrbuch, sondern ein neues Design ihrer Zusammenarbeit und ihrer realen Arbeitswelt.
Wir entwickeln gemeinsam Strukturen, die atmen – und Lösungen, die in Ihrem Alltag wirklich funktionieren.
DESIGN &
CORPORATE
Industriedesign (Methodik + Komplexität)
User Centricity (Nutzer im Fokus)
Agile Strukturen (Loop Approach)
Prototyping (Einfach mal machen)
BILDUNG &
FOKUS MENSCH
Systemische Pädagogik
Wahrnehmung & Reflexion
Partizipation & Mitwirkung
Zukunftskompetenzen (Future Skills)
Module für VERÄNDERUNG
Echter Wandel beginnt bei der Reflexion der Realität. Gemeinsam bewerten wir Herausforderungen professionell neu, um aus festgefahrenen Mustern neue, flexible Strukturen zu entwickeln –
und eine Lern- und Arbeitswelt zu gestalten, die wirklich zu Ihnen passt.
Wir fragen nicht nur, wir gestalten. Mit Design Thinking werden Sie zu aktiven Architekt*innen ihres eigenen Bildungs- und Arbeitsraumes.
Souveränität durch Perspektivwechsel. Wir entwickeln Strukturen, die Entlastung schaffen und Teams befähigen, Herausforderungen gemeinsam als Chance zu nutzen.
Ganzheitliche Begleitung vom ersten Impuls bis zur festen Verankerung. Wir transformieren Visionen im gelebten Alltag - professionell, nachhaltig und partnerschaftlich.
AUS VISION WIRD REALITÄT
PROJEKTE & MOMENTE
PROZESSBEGLEITUNG
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WS - STRATEGISCHE HERAUSFORDERUNGEN
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RG_WS GirlsLAB@TUM
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PARTIZIPATIONSPROJEKT UNERINGER SPIELPLATZ
Design Thinking mit den Experten für morgen: Kids gestalten einen Spielplatz.
Netzwerk & Referenzen
Stimmen aus der Praxis
Liebe Verena, du agierst so, wie viele Kinder es sich erträumen! Dein Lerndesign ist einzigartig, der Praxisbezug ist einmalig, du gibst den Kindern viel Zeit und Raum selbst tätig zu werden, du hast die Fragen der Kinder profund und mit einem hohen Wirkungsgrad für autodidaktisches Lernen beantwortet. Diese Projekt-Herangehensweise sollte Schule machen und ist für mich unvergesslich. Hoffentlich profitieren viele von deiner Tätigkeit. Alles erdenkliche Gute!
Katharina Weyer
Gemeinde Seefeld
Die Zusammenarbeit mit Verena gibt mir immer Energie. Durch ihrer Expertise aus der agilen Produktentwicklung, in Kombination mit viel Kreativität, bringt sie großartige Ideen ein, denkt voraus und nimmt alle mit - egal ob Kind, Teenies oder Erwachsene. Ich freue mich jedes Mal auf Workshops mit dir. Danke!
Anje Roggenstein
Schule im Aufbruch gGmbH
Verena hat uns bei der Durchführung unserer ersten Pilotphase für eine sozialräumliche Ganztagsbetreuung absolut kompetent und strukturiert durch den Prozess geführt. Sie hat für uns den Überblick behalten, wenn sich neben dem Projekt „Pilotphase Bildungscampus 1.0“, diverse andere Aufgaben in den Vordergrund gedrängt haben. Der Blickwinkel von außen hat dem Projektverlauf sehr gut getan.
Liebe Verena, danke für deine tollen Visualisierungen, dein Motivationstalent und deine fachlich höchst fundierte Unterstützung gerade auch in der Auswertung des Piloten 1.0!
Patricia und Sarah
Gemeinde Höhenkirchen-Siegertsbrunn
Strukturen gestalten heißt, Menschen Raum zum Atmen zu geben.
Verena Hentschel
Kosmosraum
